Sambas Times. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Sambas menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi dan Peran Pengawas Sekolah meningkatkan kualitas pendidikan.
Sebanyak 45 pengawas sekolah dari jenjang SD dan SMP di 19 Kecamatan se kabupaten Sambas mengikuti pelatihan yang berlangsung selama 2 hari, mulai dari tanggal 19 hingga 20 Juni 2025.
Kadisdikbud Kabupaten Sambas Arsyad SPd MM mengatakan, pengawas sekolah memiliki peran strategis dalam memastikan kualitas pendidikan, ini sesuai tema “Meningkatkan Profesionalisme Pengawas dalam Mendukung Transformasi Pendidikan”.
“Pengawas bukan hanya bertugas mengawasi, tetapi juga menjadi mitra strategis kepala sekolah dan guru dalam membina. Serta mengembangkan praktik pembelajaran yang berkualitas di dunia pendidikan,” katanya.
Kabid Pembinaan Ketenagaan Disdikbud Kabupeten Sambas Aswindirno SPd MPd, mengatakan, Bimtek untuk membangun silahturahmi. Serta sinergitas peningkatan kompetensi dan peran pengawas sebagai pendamping satuan pendidikan.
Ia menjelaskan, ada beberapa hal yang dibahas dalam Bimtek. Yaitu peningkatan kemampuan manajemen dan pedagogik pengawas, peran pengawas dalam penguatan karakter peserta didik.
E-kinerja pengawas di ruang GTK, pentingnya peta jabatan fungsional guru di satuan pendidikan, simulasi studi kasus di lapangan, dan pelatihan penggunaan platform digital untuk pelaporan. Serta pemetaan kualitas pendidikan bagi peserta.
“Bimtek ini sangat membantu peserta memahami peran pengawas agar lebih adaptif terhadap perubahan. Dan peserta juga dilatih menjadi fasilitator yang aktif, bukan hanya evaluator,” katanya.
Aswindirno menambahkan, Bimtek bagi peserta ditutup dengan membuat Rencana Tindak Lanjut (RTL). Yang nantinya akan digunakan masing-masing pengawas di wilayah tugasnya.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberi pengawas kesempatan berkontribusi pada perbaikan sistem pendidikan, yang mengacu pada Visi dan Misi Bupati Sambas periode 2025-2030.
Penulis : Muhammad Ridho | Dapatkan Update Berita, Ikuti Google News
